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最近脑袋被门夹了，总有些话不由自主的冒出来。新建空校址，何去何从……县城小学校内生源暴满，上级检查怎么应对……许多人的母校小学内人迹寥寥，其未来将何去...
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人事局、教育局领导：教师评职称应按教龄、学历、师德、教学能力来评定。现在“教师职称评定已经和从前不一样了，实际在名额分配和具体评定中都存在很多水分，有...
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何必要伤害别人田桂民潢川在线，潢川人的园地，给我们提供了发表心声的平台，可歌可颂。可个别网友看到不顺眼的帖子，尖酸刻薄，讽刺挖苦，大骂特骂，不讲文明。...
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本人潢川人，现在淮滨一中任教，想问问有没有家在淮滨而在潢川教学的人，可以考虑对调！麻烦各位亲帮忙问问！谢谢...
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怀念老师——高敬先（二）田桂民高老师是我的人生楷模，我将努力效仿他。曾经泛黄的片段并没有让回忆生锈，浓浓的师生情不由得从心间流溢，滋生出了一种怀念——...
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“职称晋升病”里也有懒政的根陈媛2015年03月11日15:07来源：人民网－中国共产党新闻网深化职称改革成为今年两会上不少代表委员的呼声。他们认为，...
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请教育界关注相忘江湖的帖子...
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潢川职称评定的教师走进黑暗的角落，去接受所谓的〞人缘〞评审委员会的〝宰割〞。在潢川，教师想评上职称，送礼己成为公开的秘密。即使条件够了，也要努力创造最...
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从职称制度的“滞后性”、“不公平性”、“腐败性”等可看出： 一、中小学教师评定职称的制度，极大地妨碍了教育公平的实现 由于改革开放初期，各地普遍搞...
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