主题: 又逢职评时，教师心中永远的痛。

中小学中级职称又开始了，各校的指标已经下达到各单位，为何教师不喜欢职称，主要决定的还是校领导，所谓的教师投票只是走过场，并不一定真正的反应教师教学水平，存在贿赂拉票嫌疑，令教师每逢职称，疲惫不堪，评上的教师也心力疲惫，仿佛脱了一层皮，严重一点的学校，根本没有一套严谨的职评方案，上报去的和校内执行的评审方案根本不一样，有的完全是校领导决定是谁就是谁。甚至存在严重的腐败，哪些学校的领导去发职称财心中有数，教师心中都是知道的。最重要的是职称的评审条件，严格被个别领导把控，成为另一条生财之路，普通教师根本见不到或者不知道文件什么时候下发，就已经被他们内定了。希望政府能够出台一个统一的职评指标，严格规定单位领导不得发职称财，一旦举报发现便撤职调离，还教师一个安心教育的环境，不能因为职称影响了正常的教学，教师内部为了争夺一个指标产生内斗，评上的上班无所谓，没评上的无心教学，心中有怨气。甚至造成一些教师给领导花的钱，就从学生头上捞，潢川之所以那么多教师补课，与这不是没有原因的。如此这样如何提高潢川教育水平？更不要提跟周围县去比成绩。后者信阳市教育落后的帽子会永远扣在潢川的头上，也会令潢川百姓对潢川教育更加失望。

应该取消职称，你想啊你是个普通人，没关系职称也轮不到你，还不如取消，为了职称心累不就是想多发点钱嘛

这是个老大难问题！

每年职称评定，都会撕裂教师之间的关系，反目成仇比比皆是。各单位的矛盾就会集中爆发

都是领导想的招

这个时候，同事之间感情会无情的撕裂

建议取消初中和小学教师的***，按年限和培训合格情况直接晋升

最可笑的是二中明明是两个学校，却只有一个学校的指标，不是说启明是私立学校吗？明着吸老百姓的钱。背地里坑教师，钱都去了哪？还把去启明工作的时间算双倍积分，这就是职称？什么都由他们自己定。

6楼说的好

有的学校评个中一，从准备条件开始，到后来参评，没个五位数搞不定。教育之不幸也!

应该有更多的教师站出来抵制这些人。

买书复习不？我兼职卖各类职称考试书籍，应有尽有，物美价廉，城区送货上门，需要私聊

职称本身已演变为一种福利了。评优演变为人际关系的角力大赛。升职就像赌干宝、要压对领导。

斗得取消，评职称，

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