主题: 家教－关于学习哪些事儿

应“小红苗”同学的要求，来和大家分享一些教学和学习有关的想法。
       家长会刚刚结束，整理了一下我们班家长关心的一些问题，欢迎大家参与讨论，提供促进学习的方法。
      问题一：孩子粗心，计算题总错。
      粗心这个事儿其实很复杂，可能的原因如下：
      ①基础计算不牢固，可先检索孩子一位数加减正确率，以及计算速度，要达到完全自动化计算，就是说出7+9，两秒以内说出答案。说数字15三秒以内能说出三个相加等于15的算式。乘法要能做到说出积，2秒内能说出对应口诀，一年级时段一班大约有半数达不到自动化计算，这部分学生三年级很容易掉队。无法自动化会造成两位数乘两位数时脑内短时记忆超容量，难以计算出正确结果。
       改进方法：题海战术，要想自动化就要多联系，不过练习的方法可以多种多样，不建议买口算题卡刷题。可以用游戏的形式帮助孩子记忆，比如加法拳游戏，每个人十个手指，随机伸出其中几个，计算两个人伸出的手指和，同理还有乘法拳。还有“过7”游戏，轮流数数，数到7有关的口诀就说过，还可以“过8”……难一点的有用扑克牌玩的游戏“快算二十四”
       ②短时记忆容量不足。这类学生容易在混合运算部分出错，多出现在列综合算式解应用题。比如35+46-59＝直接口算需要连算带记，容易出错，建议这类算式用脱式计算或直接用竖式计算（笔算对短时记忆要求很比较低）。
       改进方法：让孩子尽量笔算。
       提高短时记忆的方法：多背书吧，嘿嘿。有时间的话可以多给孩子讲讲故事，讲完后讨论一下故事情节。也可以玩翻牌游戏。选两个3，两个4，两个5，。正面向上随机摆成两行，让孩子看30秒，翻面，掀开其中一张，让孩子掀出同样数字的另一张。根据孩子情况可以适当增加难度。
       ③主动注意不足，这是小学低年级学生常见的情况，人群比例大约百分之十，常见表现，做题三分钟之内必发生注意转移（习惯性玩橡皮不算，转笔也不算，有的小动作只是注意有所分散，不影响手头任务），常见漏题，空题，做半截题而不自知。
       改进方法：检索一下孩子在家是不是看手机电视时间过长，动画，视频，游戏依靠的是被动注意（关注动态的东西时本能），长期依赖被动注意关注信息会影响孩子主动注意的发展。训练主动注意的最好方法据说是冥想（闭上眼睛把注意力放在自己的呼吸上，啥都不想），不过孩子大概会觉得枯燥，那就多带孩子参加体育运动吧，尽量少接触电子产品。
       好了，就先说这么多，欢迎大家留言讨论。有空再和大家分享有关小学数学解决问题部分的内容。