主题: 尝试一些挫折教育吧——田桂民

  有一句俗话：“师傅领进门，修行在个人。”佛陀也曾说：“我为汝说解脱法，解脱依赖于自己。”所以，不管做什么事情，总指望别人是不行的，关键还得要自己来。教育孩子也是如此，自己来，身临其境，可以收到事半功倍的效果。
   现在的家长特别疼爱孩子，我想建议家长们尝试一些挫折教育。挫折教育，有些家长就会想到在艰苦卓绝的环境中或者是参加某个集中训练营等，让身体和心理上遭受痛苦的磨练，这才是挫折教育。其实，挫折教育就蕴含在生活小节中的点点滴滴，只要家长结合孩子年龄特点、身心发展状况发挥创造性，就可以使普通一件小事变成让孩子发挥潜能去克服、并从中受益的契机。有一个传说故事是这样的。
   传说中，在中国远古的战场上，曾经有一名士兵被敌人的一种小箭射中了，他的同僚赶忙过去救他。
   当同僚赶到时，他们发现，这个被小箭射中的士兵，不但没有死，甚至也没有受伤；更离奇的是，他的伤口并不是很痛，也没有流出很多的血。
   这名士兵的同僚们，把他的箭拔出来，送他回后方养伤。经过一段日子，发现他原先早已罹患的某些疾病，在这一次箭伤之后，居然发生慢慢改善的现象。
   没多久，在战场上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出现同样的现象；经过战场上的军医观察发现，有许多士兵都出现了这样的情况。
   有几位比较敏感的军医，他们注意到这样的一种现象，深入地加以研究，慢慢得到结论，就依照他们的研究成果，发展成为今天中医学上独具特色的针灸疗法。
   这就是挫折带给人们的好处。所以，教学中我常常使用挫折教育，有些家长很不理解，说孩子还小，大了自然会适应社会，不必搞什么挫折教育，说的我无言以对。
   家长们，建议你们尝试挫折教育吧。

赞同。
很明显：很多家长过分宝贝、溺爱孩子，致使孩子缺乏独立性，心理承受能力差，这种教育方式是不可取的。

老师！您辛苦了！