主题: 对彭店中学师生互殴事件的看法

　潢川彭店中学事件表面上看，老师遭停课，学生好像是“胜利”了，实际上“师生互殴”注定是一场没有赢家的“战争”。老师打学生失去了“师者风范”，被暂时停课也无可厚非。这位女学生的行为折射出了当下学校存在的通病。
　　老师被停课了，带着伤心离开学校了，这位女学生很快“胜利的回学校”了，这看起来很正常的“一出一进”里面，我们的教育却再次“被污染”了。
　　这些年来，《未成年人保护法》等的颁布让学生的权益得到了很大程度的保障，学生这个“弱势群体”的“崛起”让学校老师“总是很受伤”。前几天网上接连报道了“小学四年级学生把老师打进了医院”、“走出校门的学生恶打曾经的班主任”，而家长冲进学校打老师的现象也时有发生，同时老师一旦教育方法失当，往往就会“惹火烧身”，一些家长带着录音笔、带着律师到学校与老师面谈，一方面让老师实施教育“如履薄冰”，另一方更加助长了学生的“嚣张气焰”。
　　涉事老师被停课源于自己教育方法失当，但是“被自己的学生骂”，然后又“入套”，让老师教育学生的天平失去了平衡，师生之间原本是学习伙伴关系，是朋友关系，甚至是“父母与子女”的关系，但是让这样“狡黠”的学生的“阴谋得逞”，伤的不仅仅是这位老师的心，更是寒了广大老师们的心，试想原本学生有错在先的“师生互殴”，最终演变成一边倒的“学生胜利”，又有谁想到过老师的感受了?这样的尴尬让老师情以何堪?以后老师又该怎样面对“问题学生”呢?又该如何去教育学生呢?
　　希望老师们要克制，理性耐心的面对“问题学生”，希望家长多一些对老师的理解与宽容，多教育自己孩子，严格要求孩子，不要助长“歪风邪气”，少一些溺爱，更希望学生要尊敬自己的老师，学会感恩!
　　作为当事学校最好不要在师生之争的问题上停课了事，别让泼向老师的脏水污染了潢川教育!

别让泼向老师的脏水污染了潢川教育!